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2011年2月27日日曜日

久々のペーパーアート体験教室

２６日は通常のスクールと同時進行で、ペーパーアート体験教室、その教室は見学自由・・・そんな欲張った内容で、ジョイフルさんの広い店舗の中央通路に告知板も設け、久しぶりに超にぎやかな教室になりました～。体験教室では佐さんと茂さんに、魚くんの出来立てのキットに挑戦してもらいました。お二人とも紙を使った創作にすでに取り組まれているとのことで、進行もスムーズ。１時間ほどでかわいい魚くんが完成。立体的に魅せるペーパーアート制作はいかがでしたでしょう？今度はオリジナル作品にぜひ挑戦してみてください！

さて、次の土曜日３月５日も同様にペーパーアート体験教室第２弾やります！午後２時からB教室の予定です。ぜひご参加ください！
時間がたっぷりありますので、スクールのみなさんも歓迎です！

2011年2月24日木曜日

ペーパーアートの魚くん！

大急ぎで作ったカラフルな魚くんです。なぜ急いだかは２６日の体験教室に間に合わせるためで、そーです体験教室用のペーパーアートキットです。カメムシ、パフェ、ソフトクリームにつづく第４弾となります！　　昨日深夜、時間もなくデザインはほとんど参考写真も見ずに、自分で作ったのですが、どこか・・ニモ？ディズニーっぽい外観に・・・。今、私の部屋の机はカラフルなロボットつくりでごった返しております関係で・・・影響強く・・・魚くんもカラフルに！ととのいました！
魚くんの長さ、高さともに１０センチほど。

さてスクールの皆さん、そんなわけで２６日は教室開き次第（３時３０分頃)体験やってますから、お早めのお越しOKです！

2011年2月21日月曜日

ロボット製造工場

私の工作机はロボット製造工場と化しております。
ロボットの高さ１５センチほど。作品としてまとめるために、何体か作ってみようと思っています。どのようにまとめるかは今のところまだ具体案はありません…。
歩く、走る、などのポーズを観察、研究しながらやってます。やはり人の動作を表現するのは難しいと感じますね。以前制作した坂本選手のバッティングフォームも花売りロボットも、紙で構成する動作表現に苦労しました～。
色彩的にはカラフルに…構成は骨格のみでシンプルに…そして動作は違和感なく自然に…そんな方針で進行中です。さーて、これから？どうすんべ…まっ、とにかく作ろう…

2011年2月19日土曜日

走れ！ペーパーアート・ロボット！

とりあえず・・・ひとつ出来てしまったのでご報告。
昔はよく走りました～。昔というのは中学時代。持久走です。学校の門を出て、橋を目指して、橋を渡ってすぐに土手に入り、延々と東に向かって２つ目の橋を目指し、それを渡り、くねくね道を通り学校へ帰ってくる、約４キロを休みなく走りました。走れたんですねーあの頃は・・・。
ああすいません、そんな話とは関係ないのですが、またもロボット、ご覧のように走っている動作で・・・しかもデカワンコのような派手な色彩の外観。まだ顔が未完成なもんで、とりあえずサングラスさせました。

2011年2月17日木曜日

ジョイフルさんの折込広告

今朝の新聞のジョイフルさんの折込広告に載ってましたね。体験教室の告知です。さーて準備すんべー。参加してくれる方がいなければ残念～となりますが、準備はおこたりなく…です…。さて、今自宅で次の作品どーしよーと考えているところですが、今回は手を動かしながら…思案中です。作っているのは、またもロボットで、以前に制作した花売りロボットのカラフル小型版…って感じのもの…こいつをどうにかできないか…試作で終わるかもしれませんが、また進展ご報告します…。

2011年2月13日日曜日

みんな違う作風がいい～

作品をふやそう！登山にたとえてよく話をしますが、ひとつひとつ、これと決めた山の頂にたどり着き、登山経験を増やしてゆくように、作品をつくる。ふ～っと一息ついて、よし！また作ろう・・・今度はもっとこんな方法で・・・そんな感じで新たな経験を想像し楽しむように取り組めたらいいなーといつも思います。

今日もスクールでみなさんの作品つくりに微力ながらお手伝いさせていただきながら、そんな思いを強く感じました。五さんの作風はあきらかに初作のペーパーアートは異なるアプローチ（手法)で今作に黙々と取り組んでいます。急で険しい山道もあれば、なだらかでしかし延々長い山道もある・・・。蓮くんと柳さんは登り方をいろいろ試している感じ・・・そうか！と発見するように手法を増やしているように見えます・・・。博士はリズムを持っています。自分のリズムを持つことはとても重要なこと。それでも少しづつハードルを意図的に高くしながら黙々と進む感じがいい・・・。

ジョイフルの片さんが「このペーパーアート教室は、同じ材料を使いながら、作風がみんな違うので驚く・・・」と言ってました。みんなが自分に合う好きな方法で好きな頂を目指す！このことが個々の気持ち、モチベーションの向上に確実になっていますね。作るという行為でなくてもモチベーションはその成果に直結したもの。

スクール開始直後「今日は気持ちがのらない・・・」めずらしい蓮くんの言葉を聞いて、よし！モチベーションアップからいこう！と、ちょっと背中を押したら、なに！すぐにいつものペースにもどるじゃん！おい、お～い！今度はペースが速すぎて、いつものようにこちらが息切れ状態に・・・ちょっと待ってくれ～！
このバッタ、気持ちののらない作品？ではないですね・・
とても良くできてます！